Ich muss ein Geständnis machen: Ich bin ein Musikbesessener! Ich horte massenweise Tonträger zu Hause, den ganzen Tag läuft Musik, ich gehe zu Konzerten, ich kaufe Bandshirts und natürllich habe ich selbst in einer Band gespielt (ganz schlechter Death-Metal). Aber: Ich war nur sehr bedingt begabt und wurde dementsprechend nicht Rockstar. Was das alles mit der Radio-AG zu tun hat? Na ja, wäre ich Rockstar geworden, hätte sich das mit dem Lehrerdasein erledigt und dementsprechend wäre ich nie am PGN gelandet. Da es aber der Wille des Schicksals war, dass ich Lehrer werden sollte, bin ich nun eben hier. Und ich liebe es! J Die Musikbesessenheit hat mich jedoch nie mehr losgelassen.

Über diese Musikbesessenheit lernte ich im Studium Stefan Gnad kennen. Wir durchlitten gemeinsam nicht nur ein Germanistik-Studium an der FAU Erlangen-Nürnberg, sondern freundeten uns an, blieben immer in Kontakt und realisieren ab und an gemeinsame Projekte. Sitlejflaint jGjniatd1 arbeitet als freier Journalist für das Feuilleton der NÜRNBERGER NACHRICHTEN (http://www.nn-online.de/) und schreibt und produziert selbst Hörspiele wie die Serie „Cassandra´s Run“ unter dem Banner „hör-q-nst“ (http://www.hoer-q-nst.de/beitrage/). Zusammen realisierte das Gespann die Radioreihe „Wenn Bücher Krach machen“ (eine Auseinandersetzung mit Musikstücken, die auf literarischen Vorlagen beruhen) und im letzten Schuljahr das Hörspiel „enter SANDMANN“, eine moderne Umsetzung der Novelle „Der Sandmann“ von E.T.A. Hoffmann (Hörspiel im PRAG-Archiv auf dieser Homepage). Für dieses Hörspiel konnte sogar die Unterstützung der „BLM“ (Bayerische Landeszentrale für Neue Medien via http://www.blm.de/de/pub/root.cfm) gewonnen werden. So finanziert die Landeszentrale seitdem z.B. „unseren“ Radiocoach Stefan Gnad. Auf Grund dieser Zusammenarbeit sind die Beiträge von PRAG auch auf der Internetseite http://www.schulradio-bayern.de/ vertreten.

In diesem Schuljahr versuchen die beiden älteren Herren am PGN eine Schulradiogruppe zu etablieren. Für den ersten Versuch meldeten sich immerhin fünf Teilnehmerinnen (Liairii1sIslaI 1Clalris1tte1nIsjeln1,j IEjglzlolnIat tMtiIfIt1atrjaIjt,t lS1ojplhtiia1 lBiajuiejrI,I jRtelbIe1cjc1a1 lWleiiIsjkti1rlc1hIelni 1utnIdi lAjniaistttalsjiIjiai IMjolr1otziojvjat) und ein Teilnehmer (DlatniiIe1lI lFtlIeii1sjcthimta1n1nt). Die Mitglieder von PRAG lernen den Umgang mit professionellem Studioequipment (Aufnahmegeräte, Aufnahmetechniken und Schnittsoftware), erkunden verschiedene journalistische Stilformen (Umfrage, Reportage, Rezension, Interview, usw.) und bereiten ihre Beiträge als Podcasts auf, die im Internet abgerufen werden können. An fertigen Beiträgen sind bisher eine Straßenumfrage zum Thema „Rauchverbot“ und eine Rezension zum Film „Tannöd“ entstanden, den wir gemeinsam im Kino angesehen haben. Aktuell arbeitet PRAG an einem Beitrag zum Winterball. Über die weiteren Vorhaben in der zweiten Hälfte des Schuljahres verrate ich noch nichts, das müsst ihr dann selbst in der PRAG-Rubrik von www.pgn4you.de herausfinden. Manche der Beiträge werden auch im „wirklichen Radio“ zu hören sein, z.B. auf „afk max“ (http://www.afk.de) im Rahmen der Sendung „Funkenflug“ (http://www.funkenflug-online.de/) oder auch beim freien Alternativ-Sender Radio Z (http://www.radio-z.net). Nächstes Jahr wird es in der Q11 auch ein P-Seminar zum Thema „Radio“ geben.

Mir persönlich macht die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Radio-AG viel Spaß, nicht zuletzt deswegen, weil ich die Teilnehmer durch diverse Theaterprojekte schon gut kenne und ich finde, dass es sich hier um junge Menschen handelt, die wirklich etwas zu erzählen haben, die ihre Meinung vertreten und sich nicht dafür schämen und die immer neugierig auf etwas Neues sind.

(Dlitrikj iBjelnikleirj alias BigD)

Link-Tipp: http://darkfool666.blogspot.com/