Dem einen oder anderen ist vielleicht aufgefallen, dass ein paar ZehntklässlerInnen nach den Ferien ferienreifer aussahen als davor. Dies hat durchaus seinen guten Grund, denn sie hatten fast keine Ferien.

Wie jedes Jahr zu Ostern, legen sich engagierte Schulsanitäter in den Ferien nicht aufs Sofa und bleiben dort, sondern verbringen fast die ganzen Ferien, also 12 von 16 Ferientagen, in der ASB Rettungswache und komplettieren ihre Ausbildung mit dem Sanitäts-Dienst-Lehrgang.

In den zwei Woche lernten sie viel Nützliches und Interessantes für den Schulsanitätsdienst, aber auch weit über lebensrettende Sofortmaßnahmen und weiterführende Erste Hilfe Maßnahmen hinaus, bis hin zur professionellen Betreuung als Rettungsdienst.

Das Themenfeld umfasste von einem ausführlichen und detailreichen Reanimations-Training, über Vorbereitung und Assistenz von einer endotrachialen Intubation oder Geburt, bis hin zu nicht immer so dramatischen Asthmaanfällen oder offenen Frakturen, die in Fallbeispielen alle sehr realistisch und anschaulich hin geschminkt waren.

Wenn auch in diesem Lehrgang der Praxisanteil sehr hoch war, durfte das nötige (Hintergurnd-) Wissen natürlich nicht fehlen. Sie lernten Grundlagen der Notfallmedizin, was natürlich weitreichende Kenntnisse in Physiologie und Pathologie des Menschen sowie in der Psyche des Menschen voraussetzt. Wer bis dahin noch keine Grundkenntnisse in Latein und Griechisch hatte, hat sie jetzt.

Auch wenn der Lehrgang einen durchaus ernsten Hintergrund hatte, kam der Spaß bei manchen Patienten/Fallbeispielen nicht zu kurz.
„Ich hab doch solche Bauchschmerzen, seit 3 Tagen schon und seitdem Sie hier sind haben Sie gar nichts dagegen gemacht! Solche Bauchschmerzen, seit 3 Tagen schon..“  in der Endlosschleife oder Dialoge wie „Sagen Sie mal, wie alt sind Sie denn?“ – „39.“ – „Und seit wann fahren Sie Motorrad?“- „39 minus 18, das können Sie scho selber rechnen.“ – „Wie alt ist eigentlich Ihre Tochter?“ – „21.“.... haben das Ganze gut aufgelockert.

Wir freuen uns nun sieben weitere tatkräftig und bestens ausgebildete Sanitäter an der Schule zu haben, die auch bereit sind, Verantwortung über das schulische Leben hinaus in der Gesellschaft zu tragen.